30/6/16

Διδακτορική διατριβή για τα παραμύθια του Ευγένιου Τριβιζά.




Πρόκειται για μια διδακτορική διατριβή που προσθέτει πολλά στοιχεία για το έργο του Ευγένιου Τριβιζά.

ΔΟΕ: Παιδαγωγική επάρκεια αποφοίτων τμημάτων ειδικής αγωγής (Πανεπιστήμιο Μακεδονίας & Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας)



16 στρατηγικές για διαφοροποιημένη διδασκαλία




Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης


Καρτέλες Πρώτης Ανάγνωσης για μαθητές Α δημοτικού


 

Κενά Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης( συνέχεια)



Σε απόλυτη υποβάθμιση οδηγείται το δημόσιο σχολείο




Από 6 Ιουλίου οι βεβαίωσεις συμμετοχής στις πανελλαδικές



Ενημερωτικό ΚΥΣΔΕ αριθμοί μεταθέσεων 2016 Β/θμιας


29/6/16

Όχι άλλες ελιτίστικες , απαξιωτικές διακρίσεις για τους δασκάλους




Σχετικά με το  άρθρο: " Με 19000 μόρια ο γιατρός και 9500 ο δάσκαλος"  που δημοσιεύτηκε πριν λίγες ημέρες.

Nikos Moschopoulos  
Για να εξηγούμαστε! 
Ορμώμενος από τον τίτλο και μόνο του άρθρου που πολυκυκλοφόρησε αυτές τις μέρες και με αφορμή τα δεκάδες απαξιωτικά σχόλια για τους υποψηφίους που απέτυχαν να αριστεύσουν στα παιδαγωγικά τμήματα θα ήθελα να επισημάνω δυο πράγματα: 
-Η κοινωνική και ανταποδοτική αξία που έχει κάθε πανεπιστημιακό τμήμα είναι αυτη που του δίνει η πολιτεία!
-Ποτέ στα ελληνικά δεδομένα δεν έγινε μια ουσιαστική,ποιοτική και άρα ανταποδοτική μισθολογικά αναβάθμιση τής εν λόγω σχολής (με εξαίρεση την κατ'επίφασιν αναβάθμιση της με την δημιουργία των Παιδαγωγικών τμημάτων).
-Το παραπάνω απορρέει από την παντελή έλλειψη βούλησης του επίσημου κράτους αλλά και από την παγιωμένη αντίληψη ότι ο επιστήμονας στον οποίο εμπιστεύομαστε το πολυτιμότερο που έχουμε ως κοινωνία, δηλ. τα παιδιά μας , μπορεί να ζει με μισθούς εξαθλίωσης, γιατί έχει ένα μόνο αφεντικό -το δημόσιο- αλλά ακόμα και στο ιδιωτικό τον έχουμε γραμμένο αφού μπορούμε να καταστρατηγούμε όλα του τα δικαιώματα και να τον πληρώνουμε όσο θέλουμε και γιατί βεβαίως σε ένα πλέγμα πολτικών σχέσεων σε καμία περίπτωση δεν επηράζει ο κλάδος αυτός μικροκομματικά συμφέροντα και διαπλοκές , ώστε να τον έχουμε καλά πληρωμένο και άρα αναβαθμισμένο!
-Οι απεργιακές του διεκδικήσεις δεν απασχολούν κανέναν , γιατί δεν επηρεάζει τον παραγωγικό τομέα και άρα ουδούλως μας απασχολούν! 
-Αντίθετα οι υποψήφιοι των ιατρικών τμημάτων γνωρίζουν καλά, γιατί αυτή είναι η κατεστημένη κοινωνική και κρατική αντίληψη, ότι στην περίπτωση που ιδιωτεύσουν -αλλά και όσο ακόμα το φακελάκι λειτουργεί στους δημόσιους φορείς υγείας- έχουν πολλαπλάσιες επιλογές οικονομικών προοπτικών, λιγότερες βέβαια δεδομένης της κρίσης. 
-Αν μέχρι πρότεινος οι υποψήφιοι επέλεγαν τα παιδαγωγικά τμήματα λόγω ενός γρήγορου διορισμού με αντίτιμο τα 800 ελεεινά ευρώ για την επιστημονική και την κοινωνική τους προσφορά , εν τούτοις δεν είδα-είδαμε κανέναν και καμιά να σπαράσεται από αγώνες και αγωνίες για τα 19.500 μόρια που συγκέντρωναν οι υποψήφιοι των παιδαγωγικών τμημάτων επί σειρά ετών!!! Πολύ δε περισσότερο δεν είδαμε καμία κοινωνική απαίτηση αλλά και καμία πολιτική βούληση που θα βάζει το ΔΑΣΚΑΛΟ εκεί που του αξίζει!
-Όλα τα παραπάνω θα παραμείνουν ίδια , όσο συμβαίνουν σε ένα σάπιο εκπαιδευτικό σύστημα που μοριοθετεί το χρήμα και όχι την αξία και όσο η επίσημη κρατική αντίληψη δεν εννοεί να καταλάβει ότι οφείλει να αναγνωρίζει και να ανταμοίβει όσους αφιερώνουν τη ζωή τους στις ψυχές και το πνεύμα των παιδιών μας!
-Ας λείψουν λοιπόν αυτές οι ελιτίστικες , απαξιωτικές διακρίσειςπου προσπαθούν να συνδέσουν το μέγιστο των λειτουργημάτων , αυτό του δασκάλου, με πολιτικάντικες ανεύθυνες αστοχίες! 
-Και πολύ περισσότερο ας αφήσουμε τα χυδαία ειρωνικά σχόλια για τους υποψηφίους που σημείωσαν χαμηλές βαθμολογίες, αφού και τα παιδιά αυτά είναι γεννήματα ενός πολιτκού συστήματος που αρχή του έχει το νόμο της προσφοράς και της ζήτησης και όχι της ορθά αμοιβόμενης κοινωνικής προσφοράς!

PVS-Lab ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον προ-επαγγελματικής εκπαίδευσης για άτομα με ΔΑΦ


ΔΟΕ: Παρακράτηση αποδοχών αναπληρωτών




Ημέρες λειτουργίας Λυκείων για την υποστήριξη της ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.)



«Στρατηγικές για τη διαχείριση συγκρουσιακών καταστάσεων και προβληματικών συμπεριφορών στη σχολική τάξη»

Γιατί τα παιδιά μας βαριόνται τόσο στο σχολείο, δε μπορούν να περιμένουν, απογοητεύονται εύκολα και δεν έχουν πραγματικούς φίλους;




ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π. ΓΙΑ ΤΟ 2016-17 - ΟΛΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ



Δημιουργικές ώρες το καλοκαίρι με το krokotak


Κενά που απέστειλαν οι Δνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης



Ποιοι τομείς θα λειτουργήσουν στη Β τάξη ανά ΕΠΑΛ από το 2016-17

Τροπολογία για την πληρωμή αναπληρωτών τον Ιούνιο


Συνολικές προσλήψεις αναπληρωτών Β/θμιας ανά περιοχή


16ο Συνέδριο Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.



Αθήνα, 28-06-2016
 Αριθμ. Δ.Τ.: 065

16ο Συνέδριο Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.


Την Παρασκευή 1 και το Σάββατο 2 Ιουλίου 2016 θα πραγματοποιηθεί στην Θεσσαλονίκη 16ο Συνέδριο της Ομοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (16η Τακτική Γενική Συνέλευση των Αντιπροσώπων των κατά τόπους Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.).
Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στο κτήριο του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος, Τμήμα Κεντρικής Μακεδονίας (ΤΕΕ–ΤΚΜ), Μεγάλου Αλεξάνδρου 49.
Σύμφωνα με το Καταστατικό, μετά την Τακτική Εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση, θα πραγματοποιηθούν οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. και της Εξελεγκτικής Επιτροπής.
Το συνέδριο πραγματοποιείται σε μια ιδιαίτερη κρίσιμη συγκυρία που για μια ακόμη φορά σχεδιάζονται και δρομολογούνται εξελίξεις στην πολύπαθη Τ.Ε.Ε. ερήμην των εκπαιδευτικών της και σε βάρος των σχολείων της.
Η Ομοσπονδία συνεχίζει σταθερά τον αγώνα προάσπισης του Δημόσιου δωρεάν σχολείου της Τ.Ε.Ε. ΜΕΣΑ στην ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ του Τυπικού Εκπαιδευτικού Συστήματος.
Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
ΟΛΤΕΕ_16ο Συνέδριο _Α4

28/6/16

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2016




Συλλογή mini books με σχέδια, κείμενα από την Αγία Γραφή




Ευρωπαϊκό Συνέδριο eTwinning 2016 στην Ελλάδα



Προϋποθέσεις λειτουργίας Α΄ και Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. για το σχ. έτος 2016-17



Ποιες εκπαιδευτικές εμπειρίες προγραμματίζονται για τους μαθητές;





ΔΟΕ: Δικαίωμα υποβολής αίτησης πρόσληψης ως αναπληρωτών, δασκάλων και νηπιαγωγών αποφοίτων Π. Α. και Σ. Ν. διετούς φοίτησης


Προκήρυξη για πλήρωση θέσεων Διδακτικού Προσωπικού στην ΑΕΑΘ



Εμπλουτισμός ψηφιακού περιεχομένου για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα



Δωρεάν ebook για νηπιαγωγούς: "Εφαρμοσμένες γλωσσικές δραστηριότητες"


 

Τρίτη 5 Ιουλίου οι Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.


Σχέδιο δράσης του ΕΑΠ για την εκπαίδευση προσφύγων (Project Press)


27/6/16

cultureedu: Υλικό για την υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων



Οι γονείς που ζητούν πολλά…



Από τις αρχές Ιουλίου οι βεβαιώσεις συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις

 www.minedu.gov.gr
Από τις αρχές Ιουλίου οι βεβαιώσεις συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις

Η ΚΥΑ με τις Ιδρύσεις, Προαγωγές, Υποβιβασμούς, Συγχωνεύσεις και Καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων



Με κοινή υπουργική απόφαση του αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών και του Υπουργού Παιδείας, ανακοινώθηκαν οι Ιδρύσεις, Προαγωγές, Υποβιβασμοί, Συγχωνεύσεις και Καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων.

Έρχονται τα voucher στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο!



ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

26/6/2016

ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΤΑ VOUCHER ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!
 Η ΔΟΕ παίρνει την ιστορική απόφαση για ΕΝΙΑΊΑ ΔΗΜΌΣΙΑ ΔΩΡΕΆΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ  ΔΕΚΑΤΕΤΡΆΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ και ο ΣΥΡΙΖΑ (σύντομα και το Υπουργείο) την απαξιώνει και ετοιμάζεται να θεσμοθετήσει  τα voucher!

Μαθηματικές Δραστηριότητες( Πακέτο εργασιών στα Μαθηματικά)


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Ομάδα Συγκρότησης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Μαθηματικά (ΔΠΘ) : Χ.Σακονίδης, Α.Κλώθου, Ε.Κυριάκη, Α.Πετρίδου

Αυτοδίκαιες απολύσεις εκπαιδευτικών λόγω ορίου ηλικίας


 Αυτοδίκαιες απολύσεις εκπαιδευτικών λόγω ορίου ηλικίας
To Υπουργείο Παιδείας. Έρευνας και Θρησκευμάτων απέστειλε διευκρινίσεις σχετικά με τις αυτοδίκαιες απολύσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε. , λόγω ορίου ηλικίας (67 ετών ).

Οδηγίες σχετικά με την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης των αναπληρωτών


Οδηγίες σχετικά με την υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης των αναπληρωτών
Η Γενική Διεύθυνση Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης απέστειλε στις Διευθύνσεις οδηγίες σχετικά με την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης μέσω ΟΠΣΥΔ,από τους υποψηφίους αναπληρωτές :

Ερώτηση προς τον Πρόεδρο του ΙΕΠ για την τεκμηρίωση των αλλαγών στο Γυμνάσιο

  


Ομάδα Αναπληρωτών Βιολόγων

Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε,

26/6/16

ΕΑΠ: 4 νέα ΠΜΣ για εκπαιδευτικούς το ακαδημαϊκό έτος 2016-17



Έξι νέα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών για το ακαδημαϊκό έτος 2016-17 ανακοίνωσε το ΕΑΠ.

Τα τέσσερα από αυτά ενδιαφέρουν εκπαιδευτικούς και είναι:

15 εγχειρίδια και έντυπα για τον αυτισμό



Ποτέ δε ρώτησα συνάδελφο με πόσα μόρια μπήκε στο Παιδαγωγικό.


 fresh-education

«Θα μπούνε δάσκαλοι με 9.500 μόρια στα Παιδαγωγικά Τμήματα»

 Είναι πράγματι κάτι τόσο φοβερό όσο υπονοεί ο τίτλος; Ένας τίτλος που συνοδεύει πολλά κείμενα για τις Πανελλαδικές τις τελευταίες μέρες.

Η ιστορία ενός μολυβιού (του Paolo Coelho)


Το παιδί κοιτούσε τη γιαγιά του που έγραφε ένα γράμμα. Κάποια στιγμή τη ρώτησε:
- Γράφεις μια ιστορία που συνέβη σε εμάς; Και μήπως είναι μια ιστορία για μένα;

Πύλη openarchives (ψηφιακές βιβλιοθήκες, ιδρυματικά αποθετήρια, περιοδικά, ειδικές συλλογές)


Το openarchives.gr είναι μια μηχανή αναζήτησης ελληνικών ψηφιακών βιβλιοθηκών και ιδρυματικών αποθετηρίων, την ευθύνη λειτουργίας και ανάπτυξης της οποίας έχει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης.

Θεματική επαναδιοργάνωση της ύλης σε κύκλους μαθημάτων


 Δεν έχουν τελειωμό οι αλλαγές στα Δημοτικά. Ετοιμάζονται νέες


Ως εκ τούτου, η μείωση των Θρησκευτικών κατά μία (1) ώρα στις τάξεις Ε΄και ΣΤ΄ γίνεται αποδεκτή ως μεταβατική επιλογή, καθώς το Ωρολόγιο πρόγραμμα θα επανεκτιμηθεί και θα αναμορφωθεί πληρέστερα μετά την ολοκλήρωση του Εθνικού Διαλόγου και στο πλαίσιο πρότασης του ΥΠΠΕΘ για τη θεματική επαναδιοργάνωση της ύλης σε κύκλους μαθημάτων, η επεξεργασία της οποίας βρίσκεται σε εξέλιξη.